成績アップ

インドアでも広がる世界!!

個別指導塾の学習空間、坂戸西教室&北本教室の高橋 義人です!

はい!少しも運動しておりません!笑
都合の悪い話題は置いておいて、タイトルの内容です!笑

最近は完成された動画投稿だけでなく、リアルタイムのライブ配信が熱くなってきているそうですね。流行りには乗ろうと、実は少し前からとあるライブ配信アプリをインストールしておりました。

普段SNSなど全くしないので、最初はどうせすぐ飽きるんだろうなと思っていたのですが、配信者さんやリスナーさんの多くと会話ができ、少し楽しんでいる自分がいました笑

いろんな方と話していく中で、同年代で頑張っている人の姿は元気をもらえますし、仲の良い友人も出来ていきました。
大人になると新しく友人を作る機会というのはぐっと減ってしまう分、改めてインターネットの偉大さに気付かされる日々です。。。笑

先日いつものメンバーで会話をしていたところ、話の流れから、そのうちの一人が昔通っていたある習い事の先生だということが発覚しました!
新しい友人だけではなく、懐かしい出会いまでもたらしてくれるインターネットの世界。
なんだか震えました!笑

ただ、インターネットは素晴らしいものである半面、使い方を間違えれば大変なことにもなりかねません。
情報モラル、情報リテラシーなど、ちょうど中学三年生の生徒たちが中間テストで出題されたあたりの内容ですね。
画面の向こうには人がいることをはっきりと意識して、正しく活用していけば、外出を控えなければならなくとも世界は広がっていきます!

では、今回はこのあたりで!

※また温かい季節になったら現実でも世界を広げられるよう努力する所存です。

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ランダムの威力(ガンダムではないよ!)

個別指導塾の学習空間、入間藤沢教室&入間扇台教室の石川です。

2学期が始まり1カ月半、中間テストや北辰テスト対策が本格化しているこの時期だからこそ、簡単かつ効率的に試せる勉強法をお話します!
(こういったネタは勉強やり方ガイドの方が良いですね…でもどうしても話したいのでこちらで!)

ズバリ、「問題をランダムに解く」ことです!

今手元にある学校のワークやプリントでも使えます。
1.問題を1問ずつばらばらに分ける(コピーしたり、紙に書いたりします)
2.トランプのようにシャッフルする
3.出てきた順に問題を解く

多くのワークは、「単元ごと」にページが分かれていますので、同じような問題をずっと解いていく形になります。
そのため、問題を解くときに「これと同じように解けば良いんだな」と頭の中で思いこみ、スラスラと解くことができます(きっと)。
ところが、色々な解き方の問題がシャッフルされた途端、今までスラスラ解けていたはずの問題が、急に難しく感じると思います(´◉◞౪◟◉)

実際のテストはどうでしょうか?
まさしくシャッフルされていて、どの解き方を使うかなど指示されません( ^ω^)・・・

私が指導している教室で、都道府県の形を覚えてもらっている生徒がいます。中学受験を目指しており、過去問でよく出題されるためです。
実際に47都道府県の画像を1つずつ切り取ってもらい、カルタのように遊び感覚で覚えてもらっています(←こういう感覚大事!)。
今では私が「どの県だろう?」と悩んでしまう形でも、即答してくれるまで覚えてくれました!!
多分「日本地図を見て覚えてね」という指示だけをしていたら、きっといつまでも覚えられず悩んでしまうだろうと思いました。

これから受験生は特に、点数や偏差値に敏感になりがちです。もちろん点数や偏差値が上がれば嬉しいですが、こうした工夫を重ねて、さらに上を目指していきましょう!!

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生活の中心は○○だ!

個別指導塾の学習空間、埼大通り教室・浦和大東教室の岩瀬です!

学習空間に入社をしてから私は、勉強をすることが楽しく感じています。それは生徒に解説したときに、生徒がわからなかったものがわかるようになる。そして笑顔がこぼれる。私はこの笑顔を見たいのかなと思います。正直国語や歴史は苦手でしたが1か月歴史を勉強して、今では流れを説明できるようになりました。だからこそより生徒がどこで詰まるのかがとても共感できます。今は高校数学や国語の文法など勉強したいことがありすぎて休日は勉強をしています(笑)親には「休んだら?」と心配されます。私は突き進み、岩瀬先生だから学習空間で勉強をしたい。そう思ってもらえる先生になりたいです。毎日が楽しくて仕方ありません。中学生のときにこの楽しさに気付いていたらなあ(笑)
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2020年9月北辰対策の結果です!!

個別指導塾の学習空間、本庄南 坂戸東教室の望月です!

9月の北辰の結果が返ってきました!
中学3年生は夏期講習を通して、たくさん演習を重ねてきました。
もちろん1,2年生の範囲をこの夏だけで網羅することは難しいのですが、、、
優先順位を決めて、できることをコツコツ続けることが勉強には求められると思います。
以下、成績アップ者の一部です。

2020年9月北辰テスト
中学3年 Tさん5教科偏差値が9.7UP!(51.7→61.4)
中学3年 Aさん5教科偏差値が4.8UP!(51.7→56.5)
中学3年 Iさん5教科偏差値が4.9UP!(45.5→50.4)
中学3年 Mさん5教科偏差値が3.8UP!(60.3→64.1)
中学3年 Mさん5教科偏差値が4.5UP!(50.1→54.6)
中学3年 Hさん社会偏差値が13UP! (43.0→56.0)
中学3年 Aさん国語偏差値が14UP! (56.0→70.0)
中学3年 Uさん理科偏差値が5UP! (50.0→55.0)
中学3年 Mさん英語偏差値が6UP! (55.0→61.0)

今回上がった生徒、期待通り上がらなかった生徒、志望校にはまだまだ届かないという生徒
いますが、受験まで継続して頑張ってまいりましょう!

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日本の四季

個別指導塾の学習空間 鴻巣西教室、桶川東教室の内藤です。

久々の更新となってしまいました。
きっちり更新する習慣をつけなければ。。。

猛烈な暑さも少しずつ落ち着き始めて、日が暮れると心地よい夜風と虫の声を感じられる時期になりましたね。

僕は10月生まれであることもあり、季節の移ろいを感じるこの季節が大好きです。
暑い夏の盛り上がり(?)から少しずつ落ち着き、余韻に浸るような感じと言いますか。。。
日本の四季を感じ取れる一幕だと思います。

そんなわけで今回は、『四季』についてのお話を少し書かせていただこうと思います。

皆さんは「何故、日本には四季があるのか」を考えたことはありますか?
日本では当たり前のようにある季節の移り変わりも、海外では当たり前でなかったりもします!

そもそも、四季というものは太陽の当たる時間(日照時間)や、太陽の当たる角度(日照角度)の違いによって起こるものです。
地球は公転軌道(太陽の周りを一年間かけて回るときの軌道)に対して、地軸(地球が自転する時の回転軸)が約23.4°傾いています。
(詳しいことは中学三年の理科、『天体』の単元にて勉強しますよ!)
この地軸の傾きによって、太陽の当たる向きや角度が各国ごとに大きく変わります。
そのような中、たまたま日本は公転周期、地軸の傾きの関係によっておおよそ3ヶ月周期に綺麗に季節ごとの特徴が表れているわけです。
これは日本と同じ緯線上にある国(日本から見て南北それぞれに位置する国)も同様で、気温の違いや日本の四季と比べて季節が逆転するなどはありますが、四季があります。
オーストラリアやニュージーランドあたりが有名かもしれません。

そういえば、今年発売されたNintendo Switch専用ソフトの『あつまれ どうぶつの森」でも、ゲーム開始時に北半球と南半球を選ぶことができて季節が逆転する仕様だったことが話題になりましたね!

・・・と、少し脱線してしまいましたが、日本と同じ緯線上にない国について四季がないのかというと、そんなことはないようですが、日本ほど同じ周期でキッチリ分かれている国は世界から見ると珍しいようです。
海外から観光に来た方々が、日本の四季の様子にウットリするのもなんだかうなずけますね。

日本の四季折々の表情の移り変わりは遥か大昔、日本最古の歌集である万葉集や古今和歌集などでも歌(短歌)として詠まれるほど、人を惹きつけるものがあります。
日本に住んでいれば当たり前、でもそんな当たり前にも少し想いを馳せてみると、また新しい発見があるかもしれませんね。

皆さんも『当たり前』から一歩引いた視点で見てみると、より人生が豊かになると思いますよ!

それでは今回はこのあたりで。

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動いてないのに!?

個別指導塾の学習空間、坂戸西教室&北本教室の高橋 義人です!

前回、次回までには何か話せるように活動をと言っていたのに何もできていない髙橋です!!
そして何も運動していないのにも関わらず、ここ数日筋肉痛のような謎の全身の痛みに悩まされています。。。

膝と腰は以前からで、よく「おじさんみたい~笑」などと言われていたのですが、首・肩・背中まで範囲が広がってくると…

やはり運動・ストレッチはしないとだめですね!
今までどんなに長続きしたものでも1か月。まずは風呂上りに少し柔軟をするだけでもしていこうと今思ったので、今日から頑張ります。!

健康で元気な身体へと回帰を果たして、軽やかに教室巡回ができるように…!!!

それともう一つ。
最近、体育祭練習が盛んなこともあり生徒みんな健康的な小麦肌に!
それに引き換え、、、
引きこもりがちですが、夏が完全に終わる前に少しでも白脱却できるようにもしたいなぁなどと思っております。
健康って難しい!頑張ります(`・ω・´)b

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ライブ配信から考えるコミュニティの大切さ

個別指導塾の学習空間、入間藤沢教室&入間扇台教室の石川です。

外出が思うようにできない時期が続いていますね。
例年であればこの夏休みの時期に、青春18きっぷ(全国のJR線の普通列車が乗り放題)を買い、自由にルートを決めて鉄道を乗り回すのですが、今年は自宅でまったりしていました。

日本全体がステイホームということもあり、動画配信が盛んに感じます。
以前ブログで触れたこともありますが、私はエレクトーンや吹奏楽をやっていたことがあり、それに関連するライブ配信を観ていました。
先日は、偶然地元の高校の演奏会をライブ配信しており、思わず聴き入ってしまいました。
最近歳をとったのか、涙腺が緩みがちになっているのをしばしば感じます。

こういった配信を観ると、「色々な人と音楽したいな」という気持ちが沸き上がります。
実は社会人向けのエレクトーンサークルが全国各地にあり、機会があれば参加したいなと考えています。
趣味を共に分かち合える関係、大人になっても大切にしたいなと思います。

皆さんは小学校、中学校、高校とそれぞれのコミュニティの中で生活しています。歳を重ねるほど、そのコミュニティはどんどん広がっていき、もっと新しい発見ができるようになります。
つい我々塾講師は「勉強しよう!」と言いがちですが、「新しい発見ができるから勉強したい!」と皆さん自身に思ってもらえるように、これからも皆さんと接していきたいです。

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自然の脅威

個別指導塾の学習空間、桶川西教室、坂戸東教室の中村です。

このブログを書いているのは9月5日ですが、今日も埼玉で雷雨がありました、坂戸教室の方は警報レベルだったようです。

去年の10月ものすごい雨が降って、川が氾濫寸前までいきました、以前も書きましたが、異常気象が続いています。

以前は30℃超えてあっちーって感じだったものが平気で35℃を超えてきており人間の体温をも超えることも珍しくなくなってきました。

この異常気象が今後も続くと考えられると、遥か遠い未来の地球は人が住んでいるのでしょうか。。。?

今週も九州地方では、過去最大級と呼ばれている台風がやってきます。

ウィルスの脅威、自然の脅威、人間の知恵で何とか乗り越えたいものです。

気づけば9月うかうかしていると下半期が来てしまいます。

やれることをやれるだけ今のうちに、を合言葉に生徒の皆さん後半も頑張っていきましょう♪

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明日からやろうではなく今からやろう

個別指導塾の学習空間、上尾西教室、埼玉西部の篠原です!

筋トレを始めました。

8/17(月)開始
自粛の影響(言い訳)もあり、おなか周りが非常にふくよかになってしまっております。
今まで太ったこともなかったため、明日から明日から~と何もせずにいたのですが、このままではいつまでたっても始まらないことに気づきました。
明日から始める~なんて言ってる人はいつまでたっても始めないと、勉強面でよく言っていたのですが、振り返ってみると自分がまさにそれでした。
勉強と同じで、すぐに効果が分かるわけでもないが、続けないと効果は現れないことなので勉強している皆さんに負けないようしっかり続けていこうと思います。
二日目あたりは早速筋肉痛でしたが、体に鞭打って無理やりやりました。おかげで筋肉痛は長引きましたが、もうならないかなと。

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習慣の強み

個別指導の学習空間、川越南教室と学習空間プラスの間宮です!
最近朝起きる時間が以前よりも早くなりました。
といっても時間帯的には朝とお昼の間なので、一般的な早起きではないですが笑。

アラームを鳴らさなくてもなぜか自然と目が覚めるのでかなり快適です。
今まではアラームに起こされていたのが嘘のようですが、自然と起きれるようになったのには理由があります。

それは朝起きてすぐに何かすることです。することは別に何でもよいのですが、重要なのは時間を空けずにすることです。
時間を空けると大抵二度寝状態に笑。私の場合はゲームをし始めるのですが、しているとだんだん頭が働いてくるので二度寝を防げます。
そんなことを毎日していたら習慣になってしまったのか、自然と起きられるようになりました。

続けていれば辛いことでもだんだん慣れていくというのは、良いことにも悪いことにもなりますね。
勉強をするのが苦痛という人も多いと思いますが、案外そんな人ほど毎日少しずつでも勉強して、勉強することを習慣にすることが、勉強という苦痛から逃れる近道なのかもしれません。

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