個別指導塾

本来なら

個別指導塾の学習空間、桶川西教室、坂戸東教室の中村です。

みなさんこんにちは、今日は6月26日ですが、本来なら2020年東京オリンピックの開会式(7月24日)の1か月前でした。今頃もっと盛り上がっていたのでしょうね。

来年はぜひとも開催してほしいものです。

生徒の皆さんも、3年生の最後の大会が変更されたり、中止になってしまったりと非常に残念なことになってしまいました。

そんな生徒もそんな悔しい気持ちも押し殺して、勉強を頑張っています。

暗いニュースばかりでもなく、学生の大好きな東京ディズニーランド シー ともに制限付きで再開とのこと。

学習面でも、今後本来ならが出てきそうです。日々変化する世の中の流れに乗り遅れないようにしたいです。

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☆系外惑星の発見~地球外生命体はすぐそこに!?☆

お久しぶりです、皆さん☆
個別指導塾の学習空間、北本教室、桶川西教室の山田です。

学校も再開し、皆さんどうお過ごしですか??
期末テストも約2週間後に迫り、勉強もペースUPですね!!

本日は少し真面目な話題で、系外惑星の発見についてご紹介します。
正式に言うと、太陽系外惑星つまり太陽以外の恒星のまわりを周っている(公転している)
惑星のこと!!
皆さんも太陽系惑星ならもちろん知っていますよね。
そう、水金地火木土天海の8つです。
では太陽以外の恒星(主に星たち)を公転している惑星はこの8つ以外にどれくらいあると思いますか??
そんなのたくさんあるでしょっ!!
そう思う人もいるかと思いますが、その存在が初めて正確に確認・認められたのは1992年ペガスス座51番星bという惑星になります。
1992年ってすごく最近のことに思いませんか??
それまで惑星と呼ばれる天体は太陽系惑星のたった8つだけ!!
さらにこの系外惑星の観測方法が2019年ノーベル物理学賞を受賞し、2020年の6月現在では4268個もの系外惑星が発見されているのです。
たった1つの観測技術の確立で今まで1個も発見されなかったものがこんなにも見つかるなんて壮大な話ですよね。

惑星がそれだけ発見されたということは、次に考えるのは
そうっ!!生命体の存在です。
地球も1つの惑星、ならばそれらの惑星にも生命体が存在すると考えるのが当然でしょう!!
しかしながら話はそんなに簡単ではなく、生命体が存在し得る、恒星からの適度な距離、つまり太陽と地球ほどの距離にあり生命が存在するために不可欠な水が存在し得る距離範囲内(ハビタブルゾーンと言います)にある惑星はその4268個の中には絶望的にほぼ0個なんです。
つまり、生命体が存在し得る可能性はほぼ0・・・
ちょっと待ったぁぁ~
つい最近NASAが打ち上げた探査衛星が、地球からはるか100光年(光が100年かかってすすむ距離)かなたにある13等級の恒星「TOI 700」の周りに、3つの惑星があることを発見しました。
その一番外側を公転している惑星「TOI 700 d」はまさにハビタブルゾーンに位置し、水が存在し得るに十分な惑星であると考えられているのです。
つまりは、その星に地球人ではない何らかの生命体、宇宙人がいてもおかしくないわけです。
エイリアンやらプレデター、はたまたスターウォーズの世界もここまでの発見があるとあながち空想の世界ではなくなってきたのかもしれません。

面白いですよね、人間にもまだまだ分からないこと、発見できていないことが無数にあるんです。
宇宙の神秘・時間の神秘、さまざまな科学の神秘
皆さんの中から将来の偉大な発見・科学者が登場するかもしれません!!
興味があることには、時間を忘れて没頭する、そんな素敵な時間を皆さんにも送って欲しいと思います。
系外惑星の秘密、興味あったら皆さんも調べてみてくださいね★

それでは皆さん、次回のブログでまた会いましょう
☆See you next time☆

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好きな言葉

個別指導の学習空間、埼玉西部エリア 坂戸西・鴻巣西教室の北岡です!

私が今まで生きてきて(ちょっと大げさかもしれませんね)自分のためになった、いい言葉だなと思った言葉を紹介させていただきます。

まず一つ目ですが、

「光陰矢の如し」

この言葉は、月日の経つのはあっという間で二度と戻ってこないから、無為に送るべきではないという戒めを含んでい言葉です。
この言葉に出会ったのは高校生の時でした。
その時はそうなんだなー位にしか思いませんでしたが、大人になってからこの言葉について考えてみた時に、共感できる言葉だと思いました。

2つめは

「人間は、いつも周りにいる5人の平均をとったような人になるものだ」

アメリカの起業家のジム・ローンさんの言葉だそうです。
私がこの言葉を知ったのはたまたまYoutubeでドリュー・ヒューストンさんの卒業スピーチを見たときでした。
内容はここでは語りつくせないのでぜひ見てみてください。中学生にも見やすいように字幕が付いたスピーチ動画もあります!

この言葉にはいろいろな捉え方もあると思います。

今回このような内容を書こうと思ったきっかけは、昔は興味がなかった言葉も、時間がたつにつれて自分に影響を与えてくれる言葉になるということを実感したからです。

今勉強を頑張っている学生のみなさん、勉強する意味とは何でしょうか。
私が勉強していた理由は周りよりも高く居たい、という負けず嫌いというだけでした。
今思うとどうしようもない理由だったと思います。

それでも今やりたいと思っている塾の先生ができていて幸せです。
少なからず勉強したことが役に立っていると思います。

それ以外にも社会の歴史的出来事から、こうしない方がいいという反面教師になり助かったこともありました。

学生時代、勉強している時にはそんなことを思ったことは一度もありませんでした。

将来何が役に立つか分からない。
だから様々な分野を少しづつつまんで触ってみる。

そんな機会が学校での勉強なのかなと思います。

今やっている部活や趣味それも学校の勉強と同じものだと思います。

何に興味がわいて、何が役に立って、自分が将来何をしているか誰もわかりません。

だからこそ様々なことに興味を持ってチャレンジしてみてほしいと思っています。

その中で学校の勉強に対して興味を持ってもらえるようなサポートをこれからもしていければと思います。

今あげた言葉以外にも好きな言葉、為になった言葉はたくさんあります。
色々な人に聞いてもらえると面白いと思います。

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DIYで対策(´◉◞౪◟◉)

個別指導塾の学習空間、上尾西教室、入間扇台教室の篠原です!

ようやく落ち着いてきましたが、世の中コロナコロナで学習空間でも例年と違う対応が続いております。通っていただいている方はご協力ありがとうございます。

そんな中、上尾西教室は4月時点で満員、入間扇台教室も定員まで残り僅かとなりました。

入間扇台教室は例年夏頃満員になっておりますので、塾を探している方がいらっしゃいましたらお早めにお電話をお願いいたします。

緊急事態宣言も解除されましたが、今後も政府の方針通り生徒間距離1mの確保やパーテーションでの仕切りにより、密を防ぐ取り組みを行っております。気温も上がってきておりますが、窓、ドアは常に開放し換気を行っております。

教室の様子に関しましては近日中に教室lineに投稿予定となっておりますのでお待ちください。

夏期講習に関しましても現在煮詰めております・・・・。
例年よりお休みが短いですが出来る限り例年と遜色のない内容で行えるようにご案内させていただきますので、お待ちください。

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襲撃

個別指導塾の学習空間、桶川東&本庄南教室の五味です!

先日、桶川教室の裏手でツバメの襲撃にあいました。

新型コロナウィルスの影響で教室の換気をよくするため、正面のドアと裏手のドアを常時開放しているのですが、この時期虫の侵入に悩まされることも多いです。
ですから、指導前に虫が寄ってこないようにドアの付近に虫用の防虫・忌避スプレーをしています。
そのスプレーを散布するため、裏口で作業をしていたのですが頭上を、ツバメがピーピーと飛んでいました。
頭上をずっと周回しているのでなんだろうと思っていたところ、突然、私の方にツバメが突っ込んできました。
慌てて、しゃがんだのですが、旋回して再び突っ込んできました。たまらず教室に逃げ込みました。
カラスなんかは子育ての時期に人を襲うというのは耳にしたことがありますが、まさかツバメも襲撃してくるとは思いませんでした。

桶川東教室の裏手の排気口(?)辺りには、3年前くらいからツバメの巣ができていて、毎年春先にはヒナが孵っています。そのため、巣の近くにいた私を外敵だと思い襲ってきたのでしょう。

この一件でツバメが怖くなりました。来年の春先には気を付けようと思います。

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暗記の仕方、用語と意味とそして場所! 鹿尾菜シカオナって読まないよ

個別指導塾の学習空間、坂戸東教室本庄南教室の望月です!

非常事態宣言も解除されて、いよいよ勉強が本格的に再開されている頃でしょうか。
埼玉県の学校もおおむね7月中旬にテストがあるようですね。
のこり1か月ですので、ぜひともより良い結果を求めて、取り組んでいきたいですね!
コロナだから~とか言い訳したくないですね(^^♪

最近勉強苦手な生徒に伝えることがあります。
今日は少し勉強のコツをお伝えしますね!!

教科書
読み方がわからない場合は教科書で確認しましょう。

よくない例) 読み方がわからないのにそのまま漢字でおぼえるのは効率悪く、次の日には忘れやすいです。
これまで、暗記をする際にそのような勉強の仕方をしていた生徒はぜひこのタイミングで正しい暗記の仕方をマスターしましょう。

 例)
【用語】:鹿尾菜 【意味】海藻の1種で、栄養満点です。

これ読めますか? シカ オ ナ ではないです。「ひじき」です(笑)
シカ オ ナ? ってなんだろうな~なんて覚えないでくださいね。

学習空間では読めているか、覚えられているかを口頭チェックします。
読み方わかりません・・・という生徒は残念ですが、再度暗記してもらいます。 
その場しのぎの暗記だと1週間後に忘れてしまいますよね汗汗

そんな勉強をしている君はもったいない!!!!
せっかく1時間かけて暗記するなら定着しやすい方法で学習してみよう!
1週間後に暗記できているかどうかが大切ですよ!!

効率よい勉強方法を身につけましょう。!

意味、用語ともに読み方を整理してから暗記をしましょう。

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ステイホーム

個別指導塾の学習空間、桶川西教室、坂戸東教室の中村です。

こんにちは、どなたかが以前書かれていたように、私もインドア生活でステイホーム生活を送っています。

ニュースでホームステイと仰っている人もいましたが、意味が違いますよね。。。

料理、筋トレ、断捨離 等やってみようと思うことはありますが、どれもやれていません。

ただ、今たこ焼き作りにはまっています。1人タコ焼きパーティーです。

毎週日曜日、たこ焼きを作ることが小さな楽しみです。

今週も、上手にできるように頑張りたいと思います。

そろそろ学校再開の目途がついていました、手洗いうがい、マスク着用、と密を防ぐ!

一人一人の努力を積み重ねて、今後来るかもしれない?第2派も防いでいきましょう♪

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収束は近い!?気付かされたもの☆

お久しぶりです、皆さん☆
個別指導塾の学習空間、北本教室、桶川西教室の山田です。

緊急事態宣言が解除された県も多くあり、私たち埼玉県も6月から通常通り
学校が再開への準備といったところでありましょうか。
約2ヵ月間に渡り、自粛を行ってきた中で色々と気付かされたことがあります。
まず1つに、自粛によりこの2カ月間外食を全くしなくなったことで、
健康に気を使うことが実際できました。
痩せなければ、痩せなければと以前から言ってはいたものの、
なかなか行動に移していなかったのが実情でしたが、家であれこれとご飯を用意する中で
自分も手伝って野菜サラダを作ってみたり、夜ランニングをする時間もしっかりと作れて、
3日坊主にならずに続けることもできています。

この2カ月あまり、もちろん自分の中での変化もありましたが、
世界的に見ても色々と変化があったようです。
その1つに、環境が劇的に改善された地域が多く見られていることです。
中国やヨーロッパでは日本より外出自粛を強くやっているため、自動車や工場といった環境に害を与えるガスの発生が顕著に抑えられて、普段空がスモッグで覆われて星1つ見えなかった地域で星が見える~というニュースがあがっていました。
またそういった自動車・工場に使われる石油の需要量も減っていることから、今ガソリンの値段がとても安くなっているのは私自身のお財布事情にも少しうれしいところではあります(笑)

もちろん、コロナウイルスは決して喜ばしいことではありませんが、
健康の大切さ・自然環境への浄化作用、それ以外にも私たちにこの2ヶ月間で気づかせてくれることがとても多くあるように思えます。
そんな世の中の変化、自分の中の変化を大切にしてみるとコロナ疲れなんていうのからも少し気分が変わるかもしれません。

少しでも早く元の生活が送れる日が来ることを願いつつ、
それでは皆さん、次回のブログでまた会いましょう
☆See you next time☆

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お休み中の変化

個別指導の学習空間、坂戸西教室と鴻巣西教室の北岡です!

お久しぶりの投稿になりました。
書こう書こうと思いながらかけずに…

これからは頑張って定期更新していきたいと思います!

緊急事態宣言が出されてから日曜日の過ごし方が変わりました!

今までは外へ出かけることが多かったのですが、家の家具を購入して配置を変えてみたり、家でゆっくりゲームをしたりと。

こんな過ごし方もいいなと思い始めています。

緊急事態宣言が終わっても今までの生活が直ぐに戻ってくることはないとは思います。

でもこんな時期だからこそ出来ることが見つかって、緊急事態宣言が明けたあとの日曜日にも色々な選択肢が持てそうで、楽しみです。

学習空間も皆さんの学習の支援を出来るように、日々色々な選択肢が持てるように試行錯誤していきます。

今年1年乗り切っていきましょう!

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Web学習空間、始めました

個別指導塾の学習空間、埼大通り・浦和大東教室の岩田です!

冷やし中華始めましたみたいなノリで書いてみましたが(ネタが古いか・・・)、私が教室長をしております浦和大東教室では、コロナ対策のため4月の4週目から全面Web学習に切り替えて学習をサポートさせていただいています。

現在参加生徒様も大分慣れてきて、カメラに監視されているというほど良い緊張感のもと、普段の学習と大きく変わらない学習が出来ていると好評をいただいております!私自身ここまで出来るとは思っておらず、予想以上にうまくいってくれていてホッとしているところです。

しかし、実際に新しい事業というか手法を0から作り上げてみて思ったのは、1つの物事を決めることが予想以上に大変なんだなぁ・・・ということでした。アプリをとって起動するにも、iphoneなのかAndroidなのか、パソコンなのかタブレットなのか・・・・また同じ機種でも古い機種だと微妙に操作が異なってしまったり予想していなかったエラーが発生したりの連続でした。自分一人なら当たり前に出来ることを、条件や環境が違ういろんな人に伝わるように考えること・工夫することは試行錯誤の連続で楽しかったです!

でもこれは学生の皆さんももしかしたら似たような経験があるのかもしれませんね。たとえば文化祭で看板を作ろうとした、アーチを作成した、デコレーションをしてみた・・・等、パッとみると背景の1つに過ぎないようなものを1つ作るのに、思った以上に時間や労力がかかったりした経験あるかもしれませんね。

思い返せば子供のころは何気なく当たり前に母親にやってもらっていた炊事洗濯も、自分でやってみると手間ばかり・・Web学習空間の準備をしてみて、実際に手を動かして経験するということは大切なんだなと改めて痛感いたしました。

無駄な努力はないという言葉はとらえ方によって賛否両論だと思いますが、無駄な経験なんてない、と言い換えればしっくりくる気がしませんか?暗い時期が続きますが、今だからできることを探して始めてみましょう!

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