個別指導塾の学習空間、上尾西教室、入間扇台教室の篠原です！
皆さんは普段笑っていますか？
人の表情にはいろいろな効果があります。
相手が怒った表情をしていれば、それを察して「あ、怒らせちゃったかな」と謝ったりもできますし、笑っていれば「楽しいんだな」と自分自身も嬉しくなるでしょう。
このように周りに与える影響は当然あるのですが、実は自分自身にも大きな効果があります。
大変でも常に笑顔でいると脳が笑顔＝楽しい辛くない、と判断し大変な気持ちが和らぐそうです。
辛い時こそ笑顔で、なんて言葉も聞いたことがありますが、最近の研究で因果関係があるという報告もあるそうです。勉強で辛い、大変な時こそ笑顔を忘れずにやっていきたいですね。
ただ、表情で自分がの感情を伝えることも非常に大事です。
無理に笑顔でいると、限界が来た時に爆発してしまうかもしれません。これは普段おとなしい人ほど怒ると怖いってやつですね。これから受験シーズン本番になりますが、耐えるときは耐えて、発散できるときに発散して乗り越えていきましょう！
┗┻━( ・`ω・´)┻┛
個別指導塾の学習空間、上尾西教室、入間扇台教室の篠原です！
おかげさまで入間扇台教室は2017年12月のオープンから丸2年がたちます。
昨年、今年と無事満員となりました。ありがとうございます。
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合格情報
☆上尾西教室から早稲田大学合格がでました☆
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また、扇台教室では夏から数学の偏差値20UPで全国成績上位者に名前がのった人もおります
日頃がんばってくれる生徒に感謝ですね！
まだ期末テスト真っ最中な学校もあります。努力を怠らず真摯に学習しましょう！
☆終わり☆
個別指導塾の学習空間、入間扇台教室、上尾西教室の篠原です！
おかげさまで、入間扇台教室、上尾西教室共に満員となりました(^O^)／！！！
体験希望の方は順番に対応してますので、お友達を紹介したいって人がいたら早めに連絡しておいていただけると助かります！！
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お茶の話
最近ではペットボトルのお茶がいくつか出でいて、覇権争いをしていますね！
・綾鷹（コカ・コーラ）
・おーいお茶（伊藤園）
・伊右衛門（サントリー）
・生茶（キリン）
・むぎ茶（伊藤園）
有名どころではこのくらいでしょうか？あとは健康茶や、各コンビニのお茶がありますね
私は断然綾鷹派です
教室で毎日飲むので、かなり飲み比べましたが
綾鷹＞むぎ茶＞伊右衛門＞おーいお茶＞生茶
です
ちなみに今見てみたAmazonの売り上げランキングだと
綾鷹＞麦茶＞生茶
こんな感じですね
書いてて爽健美茶や、十六茶があることも思い出しました
皆さんはどのお茶が好きですか？
埼玉西：埼玉の塾なら個別指導の学習空間
個別指導塾の学習空間、桶川東・本庄南教室の森井です！
朝夕と少し肌寒くなってきて、段々と季節が変わろうとしていますね。
しかし、そんな季節を感じる余裕があまりない、テストの時期が迫ってきています。
学校の定期試験、資格検定試験、学力試験…
毎月毎月何かしらのテストが学年によってはあるかと思います。
大変ではありますが、単発単発短いスパンでテストがあるので勉強をするペースは保てるのかと思います。
自分の頑張った結果がすぐに見れると思って楽しんで受けるくらいの余裕は欲しいですね。
そういう私は…自慢ではなく悪い例として、あまり勉強にがっつりと取り込んだ記憶がありません。
しておけばよかったという後悔をしてほしくない気持ちから、口を酸っぱくいろいろというのです。
だから、「後で」ができない学生時代の勉強はしっかりとその時々にやっておきたいものですね。
体調管理にも気をつけてテスト期間をのりきりましょう。
埼玉の塾なら個別指導の学習空間
個別指導塾の学習空間、入間扇台、上尾西教室の篠原です！
お盆休みでしたがあっという間に終わりですね。
学習空間では明日からまた指導が始まります。
受験生はお休み中もしっかり勉強できたでしょうか？
学習空間歴が長い人はそろそろ自宅でも学習できるようにしていきたいですね・・・
個別指導の学習空間、入間扇台教室と上尾西教室の篠原です！
さて、もうすぐ夏休みですが遊んでばかりいられないのがつらいところ・・・・
学習空間では宿題を出しておりませんが、逃げられないのは学校の宿題ですね( ;∀;)
塾もあるし、学校の宿題もあるし、夏期講習もあるし・・・・・・
そんなあなたに！
学習空間上尾西教室、入間扇台教室では宿題お助けコースを開講しました！（同じ埼玉県の学習空間でも有る教室とない教室がございます。）
宿題を学習空間の夏期講習の時間で終わらせよう！というものです！しっかり計画立てて、今後自分でもしっかり終わらせられるようにしておきたいところです！
上尾西教室では小学生の自由研究用になにか植物でも育てようかと思っております。乞うご期待！
ちなみに夏休みの宿題の最難関は読書感想文です。今のうちから本を読み進めておくと楽ができますよ(^_-)-☆
個別指導塾の学習空間、埼大通り教室の岩田です！
本日は学習のことから少し脱線して言葉の印象について話したいと思います。
たとえば、誰かに作ってもらったご飯が味がとても薄い・・相手に「もしかして味うすかった？」と聞かれたとします。
確かに味は薄かった・・しかし作ってもらったことへ感謝の気持ちは伝えたい。
こんな時にどう伝えるのかを例にとってみましょう。
いや、俺は（私は）誰かに作ってもらうのに文句は言いたくない、否定的なことは言わない！！
というような考え方もあると思いますが、その是が非を議論すると話がそれてしまうので伝える前提でいきます。
パターン１： 作ってもらってありがたいし美味しいけど、ちょっと味が薄いかな
パターン２： 確かにちょっと味が薄いけど、美味しく食べられるし作ってくれてありがとうね
この２パターンで考えた時に、どちらのほうが印象が良いでしょうか？
どちらも 味がうすい・美味しい・ありがとう の言葉は入っていますね。
結論で言うと、私が心理学で学んだ限り・そして体験している限りパターン２の方が印象は良いです。
１の方では肯定の内容が先で否定の内容で締めています。２の方は否定的な内容が先で、最後は肯定的な内容になっています。
どうやら否定と肯定が入る場合、肯定的な内容で終わる方が聞いている側に残る印象が違うそうです。
私は学習の指導のさいに、生徒に何が悪いのか・何をしなければいけないのかの結論は先に伝えるようにしています。
そのあとになぜ良くないのか・どうしたら良くなるのかを話し、改善案や今後どうするべきかを話して終わることを心がけています。
もちろんまだまだ出来ていないケースも多いと思いますが、私も含めこれを見てなるほど・・と少しでも共感していただけた場合は、是非伝え方を工夫してみてくださいね。
埼玉・大宮の塾なら個別指導の学習空間
個別指導塾の学習空間、上尾西教室、入間扇台教室の篠原です！
今回は学習空間での上手な休憩の取り方について考えてみようと思います。
というのも、学習空間では通塾時間が厳密に決まっていないため、一斉の休憩という時間が存在しません。
周りは集中してるけど、疲れた。。。少し休もう。。。となったとき、どうすればいいでしょうか？
・メリハリをつける！
学習空間では多くの教室が飲み物OK簡単な食べ物OKとなっているかと思います。
私の教室でよくいるのは、簡単なお菓子をつまみつつ、勉強をしている人です。
これもアリだと思います。ですが、勉強にメリハリをつけるため、休んでる感を出すためにも少し変えてみましょう！
ここまで進めたらちょっと一休み・・・自分で決めたところまで頑張りましょう！頑張れたらちょっとお菓子をつまんで一息・・・この間、問題は解きません。休みます。私も休憩は必要だと思ってるので小うるさく注意はしませんので頭をしっかり回復させましょう。
一息ついたらまた目標を決めてがんばりましょう！目標が大変なほど、楽になったりします（集中してれば時間が一気に進んだ感覚になれます）
・慣れてきたら、自宅でも！
塾で出来たことを自宅でもやってみましょう！むしろ自宅でもできるようにすることが学習空間の目標です。
誘惑の多い自宅ですが、塾と同じように目標をきめて、ここまでやったら5分だけスマホ見ようとか、簡単なルールを決めて実行できるといいですね！
ただスマホを見てるタイミングで親に見られたりすると勉強してないじゃないか、と言われたりするのでなかなか難しいところですが・・・
というわけで学習空間の休憩法と、自宅でもしっかり活用しようというお話でした。
個別指導塾の学習空間、埼大通り教室の岩田です！
本日は学習する生徒の天敵、睡魔の対策について少し話していこうと思います。
正直睡魔には私も勝てるきがしません・・・一度眠気の限界付近まで来てしまえば当然耐えながらの学習になるので、学習の効率も悪くなってしまいます。
塾の講師をやっている以上この問題はなかなか避けては通れません。生徒が寝てしまえばその分の学習効率も下がってしまいますからね。
さて、色々やってみた結果今のところ効果がある、もしくはあった気がするというものを３つ挙げてみようと思います。
効果があるかは個人差がありますが、やってみるだけの価値はある・・かも？
①外へ出て深呼吸してくる
②手首まで水であらう（数秒間）
③思い切って５～１５分寝る
①はシンプルな眠気対策で、脳に酸素がいかなくなると眠気を感じてしまうので、体を動かして血流を促しつつ深呼吸で酸素を吸うという案です。
②は個人的によくやっているもので、冷水（水道水も可）で手首まで数秒あらって完全に水気をとらないくらいで席に戻ると少し目が覚めます。
③これもよく聞きますが、５分や１５分仮眠をとる。
ほかにも人目を気にしない場合はつま先立ち空中椅子（ふくらはぎに溜まった血を流す）、カフェインが効き始めるまでの１５分を活かし、珈琲を飲んだ直後に１５分寝る。
なんていう荒業もありましたが、私はブラック珈琲を飲んだ瞬間に目が覚めた気になってしまって眠れなくなりました。笑
割と王道なものばかりになってしまいましたが、今後も眠気対策を練り続けたいですね！
おすすめの方法があったらぜひこっそりと教えてください！
個別指導の学習空間、入間藤沢教室&入間扇台教室の石川です。
GWが終わり、学校によっては修学旅行シーズンとなりました！埼玉県の中学生は、ほとんど京都へ行くと思いますが、準備は順調に進んでいますか？
「そうだ、京都へ行こう～」というコマーシャルは、よく考えてみればずいぶん昔からやっていますね。そんな歴史を噛みしめつつ（ ＾ω＾）・・・
京都といえば、お土産の定番は八ッ橋でしょうか。ニッキの香りと餡子の絶妙なバランスが、私は好きだったりします。
昨年修学旅行に行った、現高校1年の〇〇君は、京ばあむというお菓子がオススメ！と話していましたので、これから修学旅行へ行く人はご参考に！
皆さんは、食べてもいないのに美味しくなさそう・・・と避けたことはありませんか？
例えば納豆は、雑に言えば大豆を腐らせたものです。腐ったものを食べて大丈夫か・・・そう思う人も少なくないはずです。
しかし、食べてもいないのに不味いと決めつけて良いのだろうか？ということです。
食べてみて不味いのであれば、調理でアレンジしながら食べてみる、好きなものに混ぜてみる・・・色々試すことができます。
食わず嫌いほどもったいないことはないはずです。本当に美味しくないのか、それは食べてから判断しましょう((´∀｀))
実は目の前の勉強も、食わず嫌いと同じだったりしませんか？実は一見難しそうなその問題、ちょっと解いてみたら意外にスラスラ解けた～という経験、あると思います。
苦手意識のある教科ほど、”ちょっと多く”かじりついてみたら、新しい発見があるかもしれないです！
もしチャレンジしてみて、やっぱりダメだ～と思っても、そこで終わらない！テキストを調理しましょう((´∀｀))
テキストの調理を手伝ってくれるのは・・・学習空間の講師です！目の前の問題を美味しく調理していきましょう！！
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