まず、今頑張る。

★☆個別指導塾の学習空間、坂戸東・北本教室の沖村です!☆

皆さん、
いかがお過ごしでしょうか?

北本教室は、早くもオープンしてから1ヶ月。

入塾してくれた皆も慣れてきてくれたのではないでしょうか?

私たちも責任を持ち、出来る限りのサポートをさせて頂きますね。

昔、私の恩師の先生の一人が教えて下さいました。

『今頑張れない奴は一生頑張れないぞ。今頑張れる奴は3日後も頑張れるし、1週間後も1ヶ月後も頑張れるんだ。そしたら、3ヶ月、1年後も頑張れる。』

『バカだと言う奴は、バカじゃないんだぞ。やってないから、出来ないんだ。やらないから、出来ないんだ。少しずつでも頑張ろうぜ。』

言葉が、荒々しく、申し訳ないですが、皆にもこの言葉を送ります。

少しでも自分は頑張ったんだ!

と、思えるよう、一緒に頑張ろう!!
On the road 2014.8.17

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

宿題を制する者は夏休みを制す

★☆個別指導塾の学習空間、入間藤沢・上尾西教室の花岡です!☆★

最近夏休みネタが続いてますね。

そこで私も、夏休みについての見解を書きたいと思います。

あ、タイトルにあんまり意味はありません。ちょっとカッコイイこと書いてみたかっただけですw

さて、そもそも夏休みってなんのためにあるのか?

きっと学校の先生からは、
「日中の暑くて効率の上がらない時間帯に一斉に勉強をするのではなく、夕方の涼しい時間帯に自分自身で計画を立てて実行する能力を身に付けたり、長期休業中にしかできないことに取り組んだりするため」
みたいなことを説明されたと思います。

そうですね、まさにその通りだと思います。

ですから、
「宿題なんて7月中に終わらせる!」ということを目標に頑張る人もいれば、「宿題?お盆が終わってから勝負します。」なんて後回しにする人もいて、時間の使い方は十人十色ですよね。

ちなみに私は断然「7月中に終わらせる」派です。

理由は、「やらなければならないこと」が残っていると、急に入った「とても魅力的な出来事」に対応できないからです。

これって別に夏休みの宿題のみならず、人生すべてそうだと思うのです。

例えば夏期講習の準備。(これは我々塾の先生方の仕事って意味です。)
後期は8月7日から始まりますが、入間藤沢・上尾西の両教室ではその準備を先週中に終えました。

なので誰かに突然「今日ご飯でも食べに行きませんか?」とか、「暑いから飲みにいきましょう!」と誘われても、対応できるのですww

「やらなければいけないこと」がいっぱい残っていると、
いざというときに「やりたいこと」を優先できませんよね。

そもそも仕事も勉強も、
「人生をより良く生きるため」
に頑張っていると思うんです。

高校・大学進学は目的ではなく手段ですよね。人生の通過点ですから。

方程式を解くことに意味があるんじゃない。
歴史の年号を暗記することに意味があるんじゃない。
勉強することに意味があるんです。

努力したり、覚えたり、覚えたことを活用したりすること。

それ自身に意味があり、その能力を高めるのが勉強だと思いますしね。
(まあ今回は勉強論はこれくらいにして・・・)

まあなにが言いたいかというと、前回のブログで望月先生も書いていましたが、
「夏休みにしかできないこと」
ぜひ、これにチャレンジしてください。

自転車で温泉旅行に行くもよし。
好きな子誘ってお祭りに行くもよし。
家族との貴重な時間を満喫するもよし。
部活で完全燃焼するもよし。

是非是非前向きでアツい夏休みを過ごしてください。

そのためにも、宿題は7月中に終えて8月は自分の時間を満喫するのだ!!!!

ってもう8月になってるし・・・

え?早い人は8月25日から学校始まるんだよね?

ってことはもう夏休み半分くらい終わっちゃったんじゃないか?

ひええええええー

On the road 2014.8.4

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

夏休みは休むべき??

個別指導塾の学習空間、桶川・鴻巣西教室の貝塚です!

ついに梅雨があけましたね。
私は夏が大好きなので、かなりうきうきしています(^-^)

海へ行こうか、BBQをしようか、プールにしようか… 
想像しただけでテンションがあがります!!!!

その前にまずは夏期講習ですけどね\(゜ロ\)!!!w

みなさんは夏を想像するとなにを思い浮かびますか???

                           1 海
                      2 スイカ かき氷 等の食べ物
                           3 宿題

   

私は断然宿題です(T_T)涙

小学校から高校まで毎年毎回かならず夏休み終わりの前日などに終わらせていました。
ほんと残るのは思い出と宿題くらいのものです。

計画性がないというか、さぼりすぎというか…なんとも情けない↓↓(言い訳をすると、その分部活はかなりやっていました!!!)

だからこそ生徒の気持ちもわかるというかなんというか。。。
よく生徒から聞くのは「夏休みなのに休めないじゃないか!」といった発言ですかね。     大納得!!!!ww

立場的に肯定してはいけないと感じつつも、かなりの方がこの気持ちを当時は感じていたのではないでしょうか(^^ゞ

ではもし宿題もなく、本当にやることのない夏休みになったらどうなると思いますか????????

大人の方はわかると思います。そう、逆に何かしたくなります!  これがまた不思議ですね。

大人は時間の大切さがわかります。
しかしこの先まだまだ時間がある子供にとってその大切さはわかりづらいはずです。

生徒にもぜひその感覚を身につけてもらいたいものです。

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

コツコツと

◇◆個別指導塾の学習空間、坂戸西・北本教室の清水です◆◇

7月17日に北本教室がオープンしてから早くも10日がたちました。

おかげさまで多くの生徒に体験を受けて頂き

数名の生徒はすでに入塾していただきいました。

坂戸西教室もそうですが、北本教室でも自分の目標に向かって

頑張っている生徒がたくさんいますね(^^)

高校・大学入試に向けて取り組んでいる生徒。

苦手教科を克服したいと頑張っている生徒。

数学が苦手な生徒。

数学が苦手な生徒。

・・・ん?

数学が苦手な生徒が多い?

これはなんとかしなければならん!!!

ちなみに数学って、まだ解決していない問題が世の中に

まだまだたくさんあるって知ってましたか?

その中でも最近やっと証明された問題で「フェルマーの最終定理」

というものがあるのですが、何が凄いって

証明されるまでに360年かかっていて

この問題の証明を紙に書くと、なんと250枚の紙が必要になります。

250枚ってww

それほど難しい問題でも、いろいろな学者がこの問題に挑んで

コツコツ積み上げてきたモノがあったからこそ解けたのだと思います。

大切ですよね、コツコツやっていくって。

そうです、大切なんです!!!

この夏、遊ぶ予定は立てているけど宿題の予定を

立てていない生徒はいませんよね?(^^)w

1日1日、コツコツと、続けていきながら

2学期に向けて、暑さに負けず頑張りましょう!!

光化学スモッグ注意報

個別指導塾の学習空間、川越南・鴻巣西教室の高坂です!

いやぁ暑い!!
いよいよ夏真っ盛りですね!!
そして今日、川越南教室で夏期講習をやっているときに
光化学スモッグ注意報が発令されていました!!

いやぁ懐かしい。

というのも、
私は日本一の暑さを誇る熊谷市に住んでいますが、
高校時代も熊谷市で過ごしました。
あ、日本一だった・・・ですねww
去年高知県に抜かれてしまいました。残念。

ちなみに現在日本の最高気温が
高知県の江川崎というところで
2013年8月12日に観測された
41.0℃です!

我らが熊谷市は
2007年8月16日に観測された
40.9℃で現在二位です!
ちなみに同立二位が
同じ日に観測された
岐阜県の多治見です。

いやぁ・・・40℃超えるって・・・
消化酵素が活発になっちゃう温度ですね・・・。
ヒトの外体温をこえていますね・・・。
おそろしい・・・。

脱線しましたが、
その熊谷での高校生時代、
ほぼ毎日のように、夏休み中の部活の時に光化学スモッグ注意報が出ていました。
そんな中でも一度もそれを理由に部活は休みになりませんでしたがww

そして今日、久しぶりに光化学スモッグ注意報を聞いて
高校時代の頃の部活での灼熱の記憶がふわーっと思い出されました。
あの時感じていたのどの痛みは、
光化学スモッグのせいなのか・・・
声を出し過ぎたせいなのか・・・
今はもう真相は闇の中ですね・・・ww

そしてこの夏は、受験生にとっては勝負の夏です!!
もう私の教室の子は耳にタコができるぐらい聞いているでしょう。
生涯で最も勉強する時期になると思います。
夏休みが明けた後、
今年の夏は頑張ったなーっと
胸を張れるように頑張ってください!
後悔をしないように全力で臨んでください!

暑さに負けずに
熱く乗り越えよう!!!

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

夏といえば?

個別指導塾の学習空間、入間藤沢教室と川越南教室の間宮です!

最近は暑い日が続きますね…。こう暑いと無性にアイスが食べたくなります。学生時代はよくガリガリ君を食べながら帰っていました。

ところで、先週のことになりますが、ある日、暑さに耐えかねた私はアイスを買いに出かけました。店に入りアイスを物色していた私の目に、ふとあるアイスが止まります。

そう!ハーゲンダッツです!!おいしいですよね♪ 私は大好きです。 これは買うしかない、そう思ったのですが、ハーゲンダッツを買うお金で隣にあるアイスAが2つ買える!という重大なことに気づきました。 量をとるのか質をとるのか…悩みに悩んだ結果、両方買いましたw なにもどちらかを切り捨てる必要はなかったんですね。

戦利品を手に、戻った私はアイスAを片手にパソコンをいじっていました。アイス購入から30分…大切にとっておいたハーゲンダッツの存在を思い出し、急いで蓋を開けましたが、時すでに遅し…。 固体から液体へと状態変化した後でした(泣) ハーゲンダッツはとっくに融点に達し、ゆっくりと味わうことができたはずの時間はのどに流し込むだけの3秒間へと変わりました(笑)  ということで大切な何か?を失った1日でした。

さて、無駄話?が長くなりましたがいよいよ夏休みですね! 勉強、部活、遊びなどなど、できること、やりたいことは皆さんもたくさんあると思います。同時に、この夏休みにしかできないこともあります!一度しかない今年の夏休み、1日1日をお互い大切にしていきましょう!!

<a href=”http://www.gakushu-kukan.com/saitama/”>埼玉の塾なら個別指導の学習空間</a>

怖いものは大人になっても本当に怖いんです!!

個別指導塾の学習空間、本庄南教室、上尾西教室の坂井です。

 

今から14年前、2000年7月19日に、2000円札が発行されました。

今はほとんど見なくなりましたね。手に入れるとしたら記念で金融機関とか郵便局でしょうか??

いやーあっついですね。虫多いです。台風嫌です。電気代が増えてとても嫌です。車の燃費が悪くなってすこぶる嫌です。

家に請求書が届くのがとっても怖いです。

 

ワールドカップが終わりました! 私も大会アンセムを口ずさみながら出勤していました^^

生徒たちとも盛り上がりましたが、何はともあれ、ドイツの皆さんおめでとうございます!☆☆

 

さて、私のブログでは最近シリーズものになっておりましたが、前回で最終回を迎えることができました^-^

今回は新ネタです。夏らしいといえば夏らしいのですが・・・・

まず最初に申し上げます。起こった出来事は実話です。怖い話が苦手な方は閲覧をご遠慮ください。

先週のお休みの日に故郷へ墓参りに行きました。静岡は浜松市へ朝の6時から。

その途中圏央道を八王子方面へ向かっている途中であるトンネルにさしかかりました。

実はこのトンネル、私の家族にとっては、鬼門なんです。

私は何度もここを通る機会があるので、頻繁に利用しているのですが、ふいにバックミラーに髪の長い女性の後ろ姿を見てしまいました。浮いた状態で。すごく怖かったですね・・・

高速走っている時に、しかもトンネルというシチュエーションだから怖さ倍増です!!

怖いものは年を重ねたところで、克服できません。恋愛・勉強・キムチ。何でもそうですね。

でも慣れちゃえばあまり気にしなくなりますよ☆~☆ それも自然と。

ちなみにその近くには八王子と言われて浮かぶ心霊スポットが存在します。

そこは歴史スポットとしても有名です。ある武士団が壮絶な最期を遂げた城跡です。

しかし、近辺は決して不気味なだけの場所ではありません。

緑が多く、ハイキングや散策で訪れるにはちょうどよい場所です。(一人で行きたいとは思えませんがww)

自然の中でリフレッシュし、マイナスイオンに包まれながら、

先人たちを祀る碑や史跡には心の中で冥福を祈り、歴史の流れに思いを馳せる。

そして、先人たちのパワーを吸収する。

これが歴史に関わる心霊スポットの正しい訪ね方であると私は思います!!決して興味本位で行ってはいけません!!

 

歴史について学びながら、諸国を行脚する。

そんなフィクションの世界の水戸黄門様のような人生を私も老後に送りたいと思います。

かくいう私もまだ三十路にも到達していない身ではありますがwww

 

 

と・に・か・く!!夏は普段出来ないことを経験できる季節です。

来週から塾で夏期講習が始まります。皆さんも学習面でも遊びでも恋愛でも前代見問の出来ごとを沢山経験して

 

共に成長していきましょう!!^^> Ciao!!(チャオ!!)

<a href=”http://www.gakushu-kukan.com/saitama/”>埼玉の塾なら個別指導の学習空間</a>

追伸。写真はたまたま寄ったサービスエリアで販売していた私にとっての宝石です。なつかしーーーーーー!!!!^^b

1405768223030

『感謝!!ありがとう坂戸西教室』

★○☆個別指導塾の学習空間、坂戸東・北本教室の沖村です☆●★

先日、七夕の日、坂戸西教室にて、最後の指導でした。

結論から言えば、

一生の思い出の1日になりました。

お祭りでした。

物凄く楽しかったです。

小学一年生の作文みたいですが。笑

いつも通り17時から指導?開始。

早くから来てくれている生徒もいました。

教室に向かう途中、いよいよ最後か。
約2年、通わせて頂いた教室。
名残惜しさの反面、最後の感覚がいまいち、でした。
今日は来る日ではないけど、会いに来たよ!!(^^)
という生徒もたくさんいました。

無茶苦茶、嬉しかったです。ありがとうね!!

あれよあれよ、という間に坂戸西の生徒たちでたくさん。

しかも、卒業生に永澤先生が声をかけて下さったおかげもあり、卒業生が続々。この日にこれなかった卒業生は、先日来てくれていました。
ありがとう!!

卒業生たちは、明日もテスト、という状況の中、来てくれました。

そして、皆、たくさんのお菓子やグッズをくれました!!
なんと、机の上に一杯!!
想像外の祭りに、唖然。呆然。

最初は、自分を慕ってくれていた数人の生徒から、ちょろっとお菓子やグッズがもらえる程度で、(勘違い?ごめんなさい~)
こんなにたくさんになるとは考えてもいませんでした。恐らく、またね~と、サラッと最後の日が終わるものだと想像していました。
それが、これもあげるよ、これも、これも、私も俺も、と次から次へと。

なんだか興奮冷めやらぬ状況でした。

プレゼントは、確かに、嬉しかったですが、何より皆と最後に一言でも話せたのがよかったです。(まさに、くるくる指導でした。笑)
少ししか、話せなかった人は、ごめんなさい!

皆、本当に本当にありがとう!!!

私は、こんなに皆から慕わわれていたのか、と初めて知りました。

嬉しかった。

とにかく、嬉しかったし、学習空間の講師でよかったです。
改めて、そう感じました。
学習空間に入る前に、学習空間ブログで、ある先生の経験を読んでいましたが、こんな風になるのか、と肌で感じました。

あ、言わせて下さい。

もはや、今、何を打ってるか、わからなくなっています。

この日、改めて、学習空間って無茶苦茶良い塾だな、って痛感しました。

興奮気味に、望月先生や永澤先生、清水先生、花岡先生に貝塚先生に
話しました。

望月先生に、学習空間っていいですね!
今日は祭りでした!!

という話をした時には、ほぼ泣いていました。

泣くわけにはいかないので、笑

泣きはしませんでしたが、うまく話せませんでした。
そうそう、笑

永澤先生からも、あるグッズとお手紙を頂いたんですよ!!(^^)

永澤先生、ありがとうございます!!

皆からも貰いましたね!

色紙も凄く嬉しかった!!
引っ越しの経験がある私は、色紙は一生モノで、何度も読み返したり眺めたり、(笑)できます。

大変、良いもの!というのが、わかっていたので、実は、実は、実は、
欲しかったのだー!!!
って本音を暴露!
(笑)
すみません~。

皆、ありがとうね!!

で、永澤先生のお手紙は、帰りに読みました。

泣きました。

この約2年、

坂戸西教室のことで、雨の日も雪の日も、毎日毎日、一緒に悩みに悩み、生徒のことばかり、考えて考えて考えて、やってきました。
正直なところ、我々の力不足で、辞めてしまった生徒もいました。(救ってあげられず、申し訳なかったです)
第一希望の学校に導ききれなかった生徒もいます。(夢を叶えてあげられず、申し訳なかったです)

しかし、我々が失敗したのにも関わらず、

辞めていった生徒や、

第一希望の学校へ導けなかった生徒が、

最終日に顔を出してくれました。(実は、この日の前からちょこちょこ来てくれていました)

そして、ご挨拶をしてくださった
親御様。

本当にありがとうございます。

心から、感謝をします。

永澤先生とは、約2年で一緒に坂戸西教室を立て直しました。

ついてきてくれた皆、ありがとう。

そして、私の足りていなかった部分は、
申し訳なかった。

坂戸西教室の皆、卒業した皆、

これからも、頑張れよ!!
絶対に大丈夫だからな!!
いいか。

何か困ったことがあったら、誰にも相談できないことがあったら、

おっきーに、相談ダ!!
(^^)

連絡はいつでもしてきなさい。(偉そう?すみません笑)

修羅場をくぐった回数、多数!!!

大多数!!!

来なさい(^^)

あ、

でも、坂戸西教室には、永澤先生、清水先生がいるからね。

まずは、頼ってみてくださいな!

では、また!(^^)

2014年7月7日
ありがとうございました。

☆皆へ、すこーしずつ、お返ししますね。
時間を下さいね。☆

On the road 2014.7.14

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

『微笑み』

★○☆個別指導塾の学習空間、坂戸東・北本教室の沖村です☆●★

夏ですね~。

皆さんは、いかがお過ごしでしょうか?

天気は、台風がきたり、曇っていきなり雨になったり。

また明日から指導が始まります。

保護者面談期間です。

学習空間の皆は、19時~の指導です。気をつけてね~。

北本教室が、17日にオープンします!

お近くの方は、お気軽に連絡を下さいね!

北本教室オープンにむけて、準備を整えています。

どんな方が来てくれるのか、楽しみです。(^^)

一人でも多くの困っている?迷っている?方を助け、大事に育てていきたい気持ち一心です。

プライベートでは、今は、色々とやることが多く、自粛、休養していることがあります。

昨年末まで活動していたバンド活動も休止中です。

いやー、部活や習い事、趣味でされてる方はわかると思いますが、楽器は触らないとサビますね~。(^_^;)
勉強も同じですよ。(笑)

やり続けることで、必ずプラスに働いています。

バンド活動は、休止中ですが、メンバーとは新企画を練ったり、音楽の話はします。

毎日?毎日ではないですが、ファッションチェックチェック。

眼を保養するのです。

無論、自分たちのだけではなく、女性ファッションもチェック。

今までファッションにいくら投資?したかわかりません。

楽しいよね~。(^^)

ショッピングに行きたくなります。(^^)

フラフラとウィンドウショッピングするだけでも楽しいですよね。

しかし、ウィンドウショッピングって難しい。

行く時は、買う時?!
(^_^;)

観て、いいのがあれば、ゲット!(^^)

店員さんとワイワイ話して、決めるのも、楽しい!

店員さんと仲良くなるのもよいですがー
買い物が増える?!可能性も高くなります。(笑)

最近、いいのが出てるんですよ!オススメ!とっておきましたよ!
なぁんて言われた日には。(笑)
昔、接客業をやっていたのもあり、同情的になる時も多いですね。(^^)

あかんあかん。(*_*)

ファッションも勉強と同じく、イメージって大事ですよね。

形も色も組み合わせも着方も大事。

勉強も今のやってることが、どうなのか?現状把握と次にどうつなぐのか?
何と何をやったら自分の目標に届くのか?

などなど。

話すときりがないので、このあたりで。

またまた数人の生徒からの質問、愚痴。

『先生、なぜ勉強するんですか?』
『先生、こんなの勉強しても将来使わないよ。』

答えの一つです。

彼女たちに申しました。

『使う使わないは、置いておいて、

勉強は、判断力、忍耐力、注意力、集中力、思考能力などなど、

を鍛える為にもやるんだよ。現に、私は命に関することで役に立ちました』
と。

On the road 2014.7.13

埼玉の塾なら個別指導の学習空間

最近の気になるニュース

個別指導塾の学習空間、桶川&本庄南教室の五味です!

ブログの順番がまた回ってきたわけですが・・・・。

いつもどうでもよい内容なので今回は、少し真面目に時事ネタでも書いてみようかと思います。

それは、顧客情報の流出事件です。

教育産業大手の某企業から流出した顧客情報ですが、業界最大手という事もあり、その数は2000万件を超えており、一昨年くらいの文部科学省の統計による18歳未満の国内人口のほぼすべてを網羅しているのではないかとも言われているようですね。

私の教室の生徒も何人かこの企業の通信教材をとっており、どの程度個人情報が漏えいしているのか気になります。

既に某ソフトウェア会社が個の流出名簿をもとに大量のダイレクトメールを発送しているようですし、今後色々と影響が出そうな感じですね。

個人情報保護法の施行以後、個人情報については社会全体が結構敏感になっているようですが、一昔前までは結構ユルかった気がします。

私も大学時代に家庭教師のアルバイトをしていた時、小中高生の「名簿」なるものを見た事がありますが、それには氏名、住所、電話番号がズラッと記載されていたような気がします。

当時は、「こんなものに価値があるのか、ふ~ん。」くらいにしか思いませんでしたが、会社という組織からしてみれば、自社商品やサービスの対象となる顧客情報というものは喉から手が出るほど欲しいものなんで

すね。まあ、ピンポイントで対象となる消費者に商品の宣伝が行えるわけですから、費用対効果を考えると当然ですね。

過去にも、企業の顧客情報流出のニュースは有りましたが、今回は規模がすごいな~と思ったので書いてみました。

そういえば、我が学習空間の坂○戸西教室の永○先生の個人情報が記載されていた書類が坂戸東教室の裏口に散乱していたと沖村先生から以前聞きました。

ご本人は笑ってスルーされていたようですが、今回の事件も永○先生のような寛容な(?)人たちばかりなら大丈夫なのかな?とか思ってしまいました。

埼玉の塾なら個別指導の学習空間